伊森媽咪 × 親子日常

還記得Ethan在進入幼兒園前，我好喜歡帶著他體驗各式各樣學齡前課程，刺激五感的發育。

幼兒音樂、體操、繪本等主題都有嘗試過，唯獨兒童美術類一直找不到理想的課程，但這次去體驗「Art Prince美學王子」的課程真的感到很驚豔！

不僅學習系統成熟、師資經驗豐富、小班制教學、更重要的是他不只是訓練美術技巧的教學、更是從生活、文化、語言、自然等中全方位提升美學，並讓孩子們在過程中感到快樂呢～

▋Art Prince 美學王子兒童藝術（關埔館）

Art Prince 美學王子竹北旗艦館經營八年以上，算是非常早期以「STEAM教學法」切入美學教育的先驅。

關埔館開幕約一年，整體室內設計非常舒適、溫馨、有質感，讓孩子們從環境中就能有美的意識。

※Steam教學六大能力：協調合作能力、溝通能力、研究能力、問題解決能力、獨立思維能力、創新能力

（S＝Science（科學）T＝Technology（科技）E＝ Engineering（工程）A＝Art（藝術）M＝Mathematics（數學））

ㄦ

★１Ｆ空間

電視螢幕播放往年的日本幼兒美學團旅行紀錄，看了好心動，也想幫Ethan報名呢～

在這裡上課很特別，家長需要先上一堂美學講解課程，了解「何謂美學」。

◆ 美學：廣義性的接觸，包含藝術、語言、文化、自然與科學等。透過STEAM教育法，著重於整個學習過程而非單一結果，希望小孩能夠因為做這件事是快樂、開心、喜歡而去學習，並且用用美學的方式去提升美感層次、各項能力。

◆ 美術：較以技術面為重點，多以坐在桌子前反覆練習、琢磨技巧。

另外孩子也要經過兩堂的試上，再由老師從「年紀、操作能力、慣用語言」等各方面來判斷分班，就是要給孩子最合適的學習環境！

★２Ｆ教室空間

走廊為家長休息空間，可以透過玻璃牆面陪伴孩子，獨立又有安全感的空間讓孩子放心沉浸在課程的歡樂當中。

二樓兩間教室皆有大片落地窗，環境乾淨、明亮、舒適，並且備有豐富的素材供課程使用。

一個班以4名學生為主的小班制教學，讓老師能夠觀察到所有孩子的動向，如果人數超過即會安排2名老師上課。

整個上課過程中，可以發現這和傳統兒童美術課很不一樣，老師非常尊重且善於引導孩子、激發創意思考、培養團隊合作能力等。

▋主題課程引導 ‧ 二十四節氣

美學王子的課程為18堂數一期，每一期會有一個大主題，像我們這次來體驗的正是「二十四節氣」呢！

一開始孩子們圍繞著電視銀幕觀看，我皺著眉頭心想想說怎麼會是這種3C教育法呢？

仔細聽才發現老師是在用PPT向孩子們介紹今天的主題：二十四節氣－小滿。

小滿是夏季第二個節氣，標誌著夏季的登場，夏收作物已經結果，籽粒漸見飽滿，但尚未成熟，所以叫小滿。

小滿時期天氣溼熱，吃些綠豆能夠清涼解暑、牛蒡增強體質，或是按按手心的勞宮穴靜心凝神，同時也帶入今天的作品要素「枇杷樹與蠶寶寶」。

帶孩子來上這堂課，其實我自己學到了更多呢～像我是沒在留意傳統習俗的媽咪，關於24節氣除了冬至吃湯圓、立冬麻油雞其他知道的並不多呢（汗）

為此回家還查了詳細資料，原來蠶寶寶和枇杷都是小滿節氣中非常重要的存在：

「小滿乍來，蠶婦煮繭，治車繅絲，晝夜操作。」

中國古人以小滿節為蠶神誕辰日，小滿節氣時新絲已行將上市，絲市轉旺在即，蠶農絲商無不滿懷期望，等待著收穫的日子快快到來。

「四五月間，蠶老枇杷黃。」

滿樹的枇杷金燦燦的黃，這就是農家最重要的節氣～枇杷果肉酸甜可口，還可做成枇杷膏、枇杷露呢！

我很喜歡這樣的引導方式，讓對於新的人事物常感到彆扭的Ethan，也能在第一次上課就確實進入狀況，而且很享受過程～

PPT介紹結束後就請孩子們移位到桌邊，開始發下今天使用的紙張，準備開始今天的作品囉！

★Step1.

讓孩子以自己的意識選擇覺得「很夏天」的三個顏色粉彩筆，老師也會先示範粉彩筆的正確拿法與塗抹方式。

Ethan選了很溫柔的淺鴨黃、靛藍、豆綠色。

以畫圓的方式，一個接著一個塗滿整片空白紙張，最後再用手掌將粉彩筆顏色融合在一起完成背景。

看著每個孩子選擇不同顏色、畫著截然不同的圓形就可以感受到每個孩子都是獨立的個體、有個自己的個性呢～

這孩子好可愛畫個圓也可以笑得這個開心（本篇文章的照片都有經對方家長同意才分享的，請放心）

完成後就可以請老師協助噴上類似定型用的噴霧囉！（粉彩筆才不會再次掉粉、抹糊）

★Step２.

老師拿出水彩筆與紅棕色無毒顏料，在桌上示範枇杷樹枝的畫法。

非常特別，是用滾筆的方式畫出不規則、非完全直線的樹枝，確實更真實、也更好玩了呢~

Ethan默默地就開始在桌邊繞了起來（笑）每張照片中都站在不同位子呢！

★Step３.

老師在顏料盤中擠出兩盤比例不同的黃色與藍色顏料，讓孩子猜猜會變什麼顏色呢？大家都秒答綠色太厲害了♡

接著繼續在桌上示範枇杷樹葉的畫法，先用水彩筆來回畫出長橢圓形，用將筆轉過來，用尾端畫出脈絡。

（孩子可以自己選擇要哪一盤綠色悠！淺綠／深綠）

如果孩子一時忘記作法或是沒反應過來，老師會馬上前往協助，孩子懂了後就畫得超開心的呢！

★Step４.

將完成底色、枇杷樹枝、樹葉的作品貼在教室事前已畫上大樹幹的鏡面上，想貼在什麼位置孩子自己決定。

教室的燈光可以依照需求而調整方向。

剛剛才玩得很誇張的孩子們，瞬間乖乖坐回位子上，這邊老師對幼兒很有一套呢！（誰嘴巴能吹最大的氣球呢？～）

★Step５.

這次老師拿出很像油漆刷的畫筆與黑色顏料，並且示範將鏡面的樹枝連結起來、但要避開自己畫的樹葉喲！

好像在玩連連看遊戲，有些孩子雖然會感到猶豫，但都自己完成囉～

★Step６.

接著老師拿出兩個顏料盤與大小海綿畫筆，盤內分別擠上（橘色＋紅色）、（黃色＋紅色）。

示範畫琵琶的方式（一樣可以自己選擇用哪盤顏料），先用小海綿刷沿著樹幹押上10顆小圈圈，再用大海綿刷於小圈圈下方蓋上大圈圈，最後用手指頭沾黑色顏料點一點，就是澄黃美味的枇杷了！

畫畫真的很能看出一個人的個性，像是Ethan其實在某些方面滿一絲不苟、講究順序規則的，路上看到有人亂丟垃圾也都會生氣。

★Step７.

突然孩子們都變得很興奮！！

原來老師手中拿著一盒紙張作成的葉子開始撒了下來，孩子們都衝來過去撿起來，在聽老師的指令，大家一起丟到天上去，並再次蒐集起來。

接著大家帶著葉子排隊去老師那邊擠上白膠後，再將葉子貼在自己的作品上。

★Step８.

很快地就到最後一個元素了！老師拿出白色無毒黏土來，要做我最害怕的蠶寶寶啦～～～～

孩子努力搓搓搓，搓出12個小黏土球，6個並排成一隻蠶寶寶，再用白膠將牠們貼到畫作上。

★Step９.

默默地竟然過了兩個小時了！但孩子們完全沒有疲憊的跡象，反倒一臉開心、期待地看著老師拿出一桶桶不同顏色的稀釋過顏料與畫筆。

讓每個孩子選擇自己喜歡的顏色、拿起一支筆，老師說著「１‧２‧３！」

大家開始拿著筆對鏡面大甩特甩，看起來真的超好玩呢！！Ethan真的開心到一個不行，在家完全不可能給她這樣玩哈哈

大家和今天的作品與髒手手髒腳腳來張大合照 ♡

課程結束後，老師會依序帶大家去清洗，Ethan和這位韓果姐姐一起用手塗抹噴到鏡面上的顏料，看起來好享受。

有時候帶Ethan去參加一些體驗時會發現，即使我自己覺得課程規畫很不錯，但他的反應卻挺冷淡甚至迴避的。

但美學王子這邊的課程，真的是讓他非常放開心胸的去玩！

在課程中除了美術相關的顏色、光影、手部肌肉運用外，還學習到了各種不同主題知識（這次是二十四節氣）、自己選擇顏色、樹幹生長方向等思考和決策能力、和其他小朋友間的交流與大家作品本來就是不同、獨一無二這件事，真的覺得很不錯呢～推薦給在找兒童藝術課程的家長參考：）